朋友, 女朋友_翻格日常

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故事開場

《朋友, 女朋友》遇到不熟悉的稱呼，先從前後關係辨認用途，比立刻要求完整定義更輕省，理解也可能隨閱讀逐步增加。閱讀時留一點回想空間。一次只追蹤一項問題也好。

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畫面順序若讓人反覆確認，可以記下視線實際走的路徑，再看字框與人物朝向是否提供了另一種引導。筆記短一點也可能有用。需要查回時，先說明自己缺的是身分、位置還是原因。

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記下困惑的位置，比立刻寫出完整解釋更容易接續閱讀。若一時說不出重點，可以先描述自己記得的畫面。有人先看整體畫面，有人先讀對話，只要能理解前後，兩種路徑都可以成立，不必為自己的習慣感到遲疑。

兩個女人好看嗎？

回看未必要從最早的位置開始，先找到最後確定理解的段落，再往後確認差距，往往較容易分清漏看資訊與解釋改變。同一段先快讀再慢讀，可以比較新增了哪些理解，這能幫助判斷自己在哪些面向需要多留一點時間。讀完再對照原先的期待。

女職員們在哪裡看？

畫面順序若不清楚，可以用字框與人物朝向重新確認。不必每頁都做完整評價。對背景的整理不必做得像資料表，能解釋眼前選擇的條件就先留下，其餘細節可以依閱讀需要逐步增加。

看完罪與罰還能看什麼？

讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。比較之前先選相近範圍。

看完一回可以回想開頭，看看自己的期待是否改變。先讀再回顧也很合適。對一個細節產生強烈感受，可以先記位置，等這段讀完再回看，辨認情緒究竟與哪些安排相接。